Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Ранний возраст

1. Н.А.  Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе. ИП Лакоценина, 2010 г.

2. Д.Н.Колдина. Игровые занятия с детьми 1-2 лет. Творческий центр Сфера. Москва, 2010 г.

3. М.Д. Маханева. М.Д. Игровые занятия с детьми от 1до 3 лет. Творческий центр Сфера. Москва, 2010 г.

4. О.Э Литвинова. Речевое развитие детей раннего возраста

5. О.Э Литвинова. Познавательные развитие ребенка раннего возраста

6. О.Э Литвинова. Познавательные развитие ребенка раннего возраста

7. Л.Н. Павлова. Раннее детство. Развитие речи и мышления

8.Е.А. Янушко. Сенсорное развитие детей раннего возраста

9. Е.А. Янушко. Развитие речи у детей раннего возраста

Образовательная область «Речевое развитие»

В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова «Конспекты занятий в младшей группе детского сада. Развитие речи. Практическое пособие

В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова «Конспекты занятий в средней группе детского сада. Развитие речи. Практическое пособие

В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи. Практическое пособие

В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова «Конспекты занятий в подготовительной группе детского сада. Развитие речи. Практическое пособие

Г.Я. Затулина: Конспекты комплексных занятий по развитию речи (вторая младшая группа): Учебное пособие

Г.Я. Затулина: Конспекты комплексных занятий по развитию речи (средняя группа)

Г.Я. Затулина: Конспекты комплексных занятий по развитию речи (старшая группа)

Г.Я. Затулина: Конспекты комплексных занятий по развитию речи (подготовительная группа)

Г.Я. Затулина: Развитие речи дошкольников. Вторая младшая группа. Методическое пособие. ФГОС

Г.Я. Затулина: Развитие речи дошкольников. Средняя группа. Методическое пособие. ФГОС

Г.Я. Затулина: Развитие речи дошкольников. Старшая группа. Методическое пособие. ФГОС

Г.Я. Затулина: Развитие речи дошкольников. Подготовительная группа. Методическое пособие. ФГОС

В.В. Гербова: Развитие речи в детском саду 2-3 года

В.В. Гербова: Развитие речи в детском саду 3-4 года

В.В. Гербова: Развитие речи в детском саду 4-5 лет

В.В. Гербова: Развитие речи в детском саду 5-6 лет

В.В. Гербова: Развитие речи в детском саду 6-7 лет

О.С.Гомзяк Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты занятий по развитию речи в старшей группе

О.С.Гомзяк Говорим правильно. Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе группе

А.Г.Арушанова Формирование грамматического строя речи: Речь и речевое общение детей: Методическое пособие

А.Г. Арушанова Игровые диалоги: Раз — словечко, два — словечко: Книга для занятий с детьми

Т.И. Петрова, Е.С. Петрова. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Кн. 1Младшая и средняя группы.

Петрова Т.И. Петрова Е.С. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. КН.2. Старшая группа

О.С. Ушакова развитие речи детей 5-7 лет

Образовательная область «Познавательное развитие»

«ОМП/ПСЦ»

В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов

В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова. Конспекты занятий во средней группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов

Волчкова В, Н. Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада.

Волчкова В, Н. Степанова Н.В. Конспекты занятий в подготовительной группе детского сада.

Н.В.Алешина: Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Подготовительная группа. Конспекты занятий

Н.В.Алешина: Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью, старшая группа

Н.В.Алешина: Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Средняя группа. Конспекты занятий

Н.В.Алешина: Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Младшая группа. Конспекты занятий

О.Н.Каушкаль, М.В.Карпеева: Формирование целостной картины мира в младше группе

О.Н.Каушкаль, М.В.Карпеева: Формирование целостной картины мира в средней группе

О.Н.Каушкаль, М.В.Карпеева: Формирование целостной картины мира в старшей  группе

О.Н.Каушкаль, М.В.Карпеева: Формирование целостной картины мира в подготовительной  группе

Образовательная область «Познавательное развитие»

«ФЭМП»

Е.А.Казинцева, И.В.Померанцева, Т.А.Терпак: Формирование математических представлений. Конспекты занятий в старшей группе. ФГОС ДО

Е.А.Казинцева, И.В.Померанцева, Т.А.Терпак  Формирование математических представлений: Конспекты занятий в подготовительной группе

В.П. Новикова: Математика в детском саду: Сценарии занятий с детьми 3-4 лет. ФГОС

В.П. Новикова:   Математика в детском саду: Сценарии занятий с детьми 4-5 лет. ФГОС

В.П. Новикова: Математика в детском саду: Сценарии занятий с детьми 5-6 лет. ФГОС

В.П. Новикова: Математика в детском саду: Сценарии занятий с детьми 6-7 лет. ФГОС

В.П. Новикова: Математика в детском саду: 4-5 лет. Рабочая тетрадь. ФГОС

В.П. Новикова: Математика в детском саду: 5-6 лет. Рабочая тетрадь. ФГОС.

В.П. Новикова: Математика в детском саду: 6-7 лет. Рабочая тетрадь. ФГОС.

Л.С. Метлина "Математика в детском саду"

Обучение грамоте

Колесникова: Программа "От звука к букве" (из опыта работы). Обучение грамоте детей дошкольного возраста

Обучение грамоте: Колесникова Е.В. — Подготовка к школе (различные тетради 

Конструирование

О.Э.Литвина: Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 2-3 лет.

О.Э.Литвина: Конструирование с детьми младшего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 3-4 лет.

О.Э.Литвина: Конструирование с детьми среднего дошкольного возраста. Кон- спекты совместной деятельности с детьми 4—5 лет.

О.Э. Литвина: Конструирование с детьми старшего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 5-6 лет.

О.Э. Литвина: Конструирование в подготовительной к школе группе. Конспекты совместной деятельности с детьми 6-7 л.

Финансовая грамотность

1. Кнышова, Л.В. Экономика для малышей, или как Миша стал бизнесменом

2. Поварницина Г.П., Киселева Ю.А. Финансовая грамотность дошкольника.

3. Слободчиков В.И., Короткова Н.А., Нежнов П.Г., Кириллов И.Л. Дошкольное образование как ступень системы общего образования: научная концепция

4. Щербинина С.М "Экономическое образование и воспитание детей старшего дошкольного возраста".

Образовательная область «Музыка»

Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки», младшая группа. СПб.: Изд-во «Композитор», 1999.

Радынова О.П. «Музыкальные шедевры». Авторская программа и методические рекомендации. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000. – (Музыка для дошкольников и младших школьников.)

Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Просвещение, 1981. – 240 с., нот. – (Б-ка воспитателя дет. сада).

Петрова В.А. Музыка-малышам. – М.: Мозаика-Синтез, 2001.

Петрова В.А., Мы танцуем и поем. – М.: Карапуз, 2003.

«Тематические праздники и развлечения» авт.

«Учите детей петь» С.Бекина Москва «Просвещение» 1986 г. (песни и упражнения для развития голоса у детей 3-5 лет, 6-7 лет.)

«Музыкально-двигательные упражнения в детском саду» Москва «Просвещение» 1991 г. «Музыка и движение» авт. Т.П. Ломова( 5-6 лет, 6-7 лет) Москва «Просвещение» 1983-1984 гг..

Фольклор – музыка – театр: Программы и конспекты занятий для педагогов дополнительного образования, работающих с дошкольниками: Программ.-метод. пособие / под ред. С. И. Мерзляковой. – М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2003г. – 216 с.: ил. – (Воспитание и доп. образование детей)

О.П. Радынова «Музыкальное развитие детей» в двух частях. – М.: «Владос», 1997.

«Мы слушаем музыку». Учебное пособие. Комплект из 6 аудиокассет с методическими рекомендациями (сост. О. П. Радынова). – М.: 1997.

Методическое обеспечение технологии Е.Железновой. Журнал «Оливье» Электронная версия.

«Система музыкально- оздоровительной работы в детском саду» авт. О.Н. Арсеневская «Учитель» Волгоград. 2012 г.

Творческий центр «Сфера» «Конспекты логоритмических занятий с детьми «(5-6 , 6-7 лет) Москва 2005-2006 г.

Художественно –этетическое развитие

Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 2-3 лет»

Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 2-3 лет»

Д. Н. Колдина. Аппликация с детьми 2-3 года. Сценарии занятий.

Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет»

Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 3-4 лет»

Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий.

Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 4 - 5 лет. Конспекты занятий.

Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 4-5 лет»

Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 4-5 лет»

Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 5- 6 лет. Конспекты занятий.

Д. Н. Колдина «Лепка с детьми 5-6 лет»

Д. Н. Колдина «Рисование с детьми 5-6 лет»

Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 6-7 лет

Колдина Д.Н. «Рисование с детьми 6-7 лет». Конспекты занятий.

Колдина Д.Н. Лепка с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий.

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Младшая группа

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Средняя группа

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Старшая группа

Т.С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа.

Павлова О.В. Изобразительная деятельность и художественный труд. Младшаягруппа: комплексные занятия

В.Павлова Изобразительная деятельность и художественный труд. Средняя группа: комплексные занятия

Павлова О.В. Изобразительная деятельность и художественный труд. Старшая группа: комплексные занятия

В.Павлова Изобразительная деятельность и художественный труд. Подготовительная группа: комплексные занятия

Г.С. Швайко. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Программа, конспекты. Средняя группа.

Г.С. Швайко. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Программа, конспекты. Старшая группа

Г.С. Швайко. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Программа, конспекты. Подготовительная к школе группы

Образовательная область «Физическое развитие»

Пензулаева ФГОС Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 3-7 лет

Л. И. Пензулаева ФГОС Физическая культура в детском саду. (2-3 года)

Пензулаева ФГОС Физическая культура в детском саду. (3-4 года).

И. Пензулаева ФГОС Физическая культура в детском саду. (4-5 лет). Средняя группа

И. Пензулаева ФГОС Физическая культура в детском саду. (5¬6 лет). Старшая группа

И. Пензулаева ФГОС Физическая культура в детском саду. (6¬7 лет). Подготовительная к школе группа Э. Я. Степаненкова ФГОС Сборник подвижных игр (2-7 лет).

Л. Страковская «300 подвижных игр для оздоровления детей от года до 14 лет».

Я.Лайзане «Физическая культура для малышей».

Я Степаненкова. Сборник подвижных игр. (2-7 лет)

Борисова М.М. Малоподвижные игры и игровые упражнения (3-7 лет). Изд-во Мозайка- Синтез Москва 2014г. Наглядно-дидактические пособия Страна Фантазий:

Учитель-логопед

Воробьёва Т.А. Составляем рассказ по серии сюжетных картинок. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2011.Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Программа обучения и воспитания детей с фонетко - фонематическим недоразвитием. – М.: МГОПИ, 1993.

Зуева Л.Н. Занимательные упражнения по развитию речи: Логопедия для дошкольников. В 4-х альбомах. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003.

Комарова Л.А. Автоматизация звука Ж в игровых упражнениях. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009.

Комарова Л.А. Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009.

Комарова Л.А. Автоматизация звука С в игровых упражнениях. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009.

Комарова Л.А. Автоматизация звука Ц в игровых упражнениях. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009.

Комарова Л.А. Автоматизация звука Ч,Щ в игровых упражнениях. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009.

Крупенчук О.И. Пальчиковые игры. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2006.

Крупенчук О.И. Стихи для развития речи. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2006.

Лазаренко О.И. Логопедический альбом для автоматизации произношения звука [л]. – М.: Айрис-пресс,2006.

Лазаренко О.И. Логопедический альбом для автоматизации произношения звука [р]. – М.: Айрис-пресс,2006.

Лазаренко О.И. Логопедический альбом для автоматизации произношения звука [с]. – М.: Айрис-пресс,2006.

Нищева Н.В. Примерная программа коррекионно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012.

Нищева Н.В. Занимаемся вместе.- СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2006.

Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей с ОНР. В 4-х альбомах. – М.: ООО «Издательство ГНОМ и Д», 2006.

Ткаченко Т.А. Развитие фонематического восприятия. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001.

Ткаченко Т.А. Схемы для составления дошкольниками описательных и сравнительных рассказов. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001.

Ткаченко Т.А. Фонетические рассказы с картинками. Звук Р. – М.: АРКТИ, 2004.

Ткаченко Т.А. Фонетические рассказы с картинками. Звук Л. – М.: АРКТИ, 2004.

Ткаченко Т.А. Фонетические рассказы с картинками. Звук Ль. – М.: АРКТИ, 2004.

Ткаченко Т.А. Фонетические рассказы с картинками. Звук С, З. – М.: АРКТИ, 2004.

Ткаченко Т.А. Фонетические рассказы с картинками. Звук Ш, Ж. – М.: АРКТИ, 2004.

Ткаченко Т.А. Формирование и развитие связной речи. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001.

Лопатина Л.В. Примерная АООП ДО.

Программа

Источник

Лыкова И.А. «ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ». Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности (формирование эстетического отношения к миру)

1.Лыкова И.А. «ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ». Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности (формирование эстетического отношения к миру). - М.: ИД «Цветной мир», 2019

2.Лыкова И.А.  Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младший возраст.. - М.: «КАРАПУЗ», 2009.

3.Лыкова И.А.  Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. - М.: «КАРАПУЗ», 2009.

4.Лыкова И.А.  Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Средний возраст. - М.: «КАРАПУЗ», 2009.

Программа коллектива детского сада «Моя Югра – заветный край России»

Алешина, Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников учебное пособие/ Н.В. Алешина – М.: ЦГЛ, 2005.

Афанасьева С.Ю., Виноградова Н.А., Микляева Н.В., Новицкая М.Ю. Мониторинг патриотического воспитания детей в детском саду и начальной школе: Методическое пособие/ Афанасьева С.Ю., Виноградова Н.А., Микляева Н.В., Новицкая М.Ю. – М.: Дрофа, 2010-156 с.

Доможакова Т.И. «Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста». Управление ДОУ 2006 № 8.

Жариков, А.Д. Растите детей патриотами / А.Д. Жариков. - М.: Просвещение,1980.

Казакова, С.Т. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. - Ростов-на-Дону, 2009.

Комратова, Н. Г. Патриотическое воспитание детей 4–6 лет /Н. Г. Комратова, Л. Ф. Грибова - Москва: Сфера, 2007 г.- 150с.

Матова В. Н. Краеведение в детском саду. ФГОС /В. Н. Матова. — Москва: Детство-Пресс, 2015.- 176 с.

Маханева М.Д. «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников». Управление ДОУ 2005 №1.

Штанько И.В. «Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста». Управление ДОУ 2004 № 4.

Научно – практический журнал [Электронный ресурс]: «Современное

Дошкольное образование. Теория и практика» - Режим доступа: http://sdojournal.ru

Авторская программа «Юные исследователи». Автор программы Богатырева Н.О.

Николаева С. Н. «Методика экологического воспитания в детском саду». – М. 1999.

Перельман Я. И. «Занимательные задачи и опыты». - Екатеринбург, 1995.

Мурудова Е. И. «Ознакомление дошкольников с окружающим миром» Детство-пресс 2010.

Дыбина О. В. «Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада» М.: Мозаика - Синтез, 2007 (методическое пособие).

Программа «Шахматы»

1.Программа «Феникс- шахматы для дошкольников». Составители: А.В. Кузин, Н.В. Коновалов, Н.С. Скаржинский. Русская шахматная школа Линка-Пресс, Москва. 2017

2.Сухин И.Г. Шахматы для самых маленьких. – М.: Астрель, АСТ, 2000.

3.Сухин Г.И.Шахматы. Полный курс для детей – Шахматы. Большой самоучитель для детей/И.Г.Сухин. –Москва: Издательство АСТ: Кладезь, 2018. – 160 с.

Интернет-ресурсы

1.Шахматы: [сайт] URL: http://www.shahmatik.ru/;

2.Шахматная библиотека: [сайт] URL: http://webchess.ru/ebook/.

Обучающие диски:

«Динозавры учат шахматам»

Авторская программа «Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

Финансовая грамотность дошкольника. Программа кружка. Ресурсный и диагностический материал. Занятия и игры / авт.-сост. Г. П. Поварницина, Ю. А. Киселева. – Изд. 2-е, испр. – Волгоград: Учитель. – 186 с.

Экономика для малышей, или как Миша стал бизнесменом / Л. В.Кнышова. - М. Просвещение, 1996. – с. 128

 Финансовая грамотность дошкольника. Программа кружка. Ресурсный и диагностический материал. Занятия и игры / авт.-сост. Г. П. Поварницина, Ю. А. Киселева. – Изд. 2-е, испр. – Волгоград: Учитель. – 186 с.

А.Д. Шатова. «Дошкольник и… экономика».

 Дошкольное образование как ступень системы общего образования: научная концепция / Под ред. В.И. Слободчикова; М.: Институт развития дошкольного образования РАО, 2005. 28 с.

Экономическое образование и воспитание детей старшего дошкольного возраста. Учебно-методическая программа / авт.-сост. Щербинина С.М. - г. Усолье - Сибирское, 2010.

Интернет-ресурсы:

www.cbr.ru — официальный сайт Банка России;

fincult.info — сайт Банка России по финансовой грамотности «Финансовая культура»;

Минобрнауки.рф — официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации;

Ваши финансы.рф — сайт национальной программы повышения финансовой грамотности граждан «Дружи с финансами»;

Электронные ресурсы для педагогов:

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www. festival.1september.ru   свободный. - Загл. с экрана.

Дети и деньги [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.fsmcapital.ru/uspeh/mykinder.shtml  свободный. - Загл. с экрана.

Интеллектуальный клуб [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.klubkontakt.net/  свободный. - Загл. с экрана.

Подготовка к школе [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://vscolu.ru/  свободный. - Загл. с экрана.

Парциальная программа «Наследие Югры: на пути к истокам»

Наследие Югры: на пути к истокам: парциальная программа формирования ценностного отношения к природе и культуре ХМАО-Югры у детей старшего дошкольного возраста / Л.Л. Лашкова, П.П. Ушакова, С.А. Якоб; под науч. ред. Л.Л. Лашковой. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2019. – 112 с.